宝山区召开援滇“组团式”支教工作会议

为进一步谋划“组团式”支教工作，拓展“组团式”支教内涵，有效促进云南当地教育水平提升，2月10日，宝山区召开援滇“组团式”支教工作会议。区教育局、区政府合作交流办、上海援滇曲靖联络组、维西联络组相关负责同志，以及全体宝山援滇教师参加会议。

会上，全体援滇教师就开展支教工作以来的情况进行交流发言，分享了心得体会，并针对各自支援学校现状提出了意见建议。援滇老师们纷纷表示，将进一步发挥自身作用，全力做好支教工作，为推进当地教育事业发展贡献自己的力量。

相关单位负责同志表示，各位援滇教师都是学校内有担当、有作为的骨干力量，对大家能够克服工作、生活、家庭、心理等方面困难，不远千里前往云南支教表示崇高的敬意。希望大家在开展工作时要注意安全和身体，也希望大家再接再厉，继续展现宝山教育的优良工作作风和精神风貌，扎扎实实做好支教工作，全力以赴帮助当地学校提升教育能力。一要找准需求，对症下药。充分排摸当地教育的薄弱环节以及短板问题，分析研判，有针对性地帮助当地教育填补空白，补齐短板，提升水平。二要因地制宜，因材施教。各受援学校的教育环境、当地生活条件、民族风俗等各不相同，要结合当地实际情况，取长补短，分门别类开展教学工作。三要突出特色，总结宣传。要“造血式”地开展支教工作，类似撰写课本教材、教学诊断、全员导师制等有特色、有亮点，能切实帮助学校提升管理水平、教师教学能力和学生行为规范的优秀经验做法，要总结提炼，形成可复制推广的经验做法。

“组团式”教育帮扶，不仅仅是人、财、物等教育资源的简单集聚，更重要的是精神引领和理念更新，是扶智与扶志的生动实践。下一步，宝山将认真总结提炼好“组团式”教育帮扶经验，继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶双方达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，也为当地教育事业发展贡献宝山教育的智慧和力量。