[浦东]建平实验中学:开轩面“电脑”，隔空话“学习”-初一(16)中队3月晨会

上海突如其来的疫情，静默了整个城市，打乱了大家的生活，但却没有影响建平实验中学初一（16）班全体学生学习的热情，对现实生活的体验和对美好生活的向往，让我们更懂得珍惜。在丁老师的倡议和同学们积极响应下，开启了不一样的云晨会，满满正能量的云分享。

在每日晨会课上，丁老师让16班学生做“朗读者”与“小主播”，师生一起合作朗读汪曾祺先生的散文，品读大师的质朴的文风，享受温暖人间的恬淡风雅、闲情逸致。

丁老师组织全班同学组成“学习共同体”小组，在组长的带领下，与家长建立居家学习契约，制定学习计划、阅读计划、时间与手机管理计划等等，并根据计划与老师要求，协同学习。每组成员在晨会上展示自己居家学习的风采。

班长陆奕辰分享自己的在线学习计划，围绕“学习目标、行为契约、阅读计划、时间规划”，班长表达得自信满满，富有感染力；计划分享得干货满满，具有实践性。

奚珺涵介绍了居家学习期间的五大管理：作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体制管理，希望大家应该立好的行为目标和应当养成的良好学习习惯。最后，与同学们分享了一首钢琴曲《moon》，告诉同学们即使是居家的生活可以过得丰富多彩，充满仪式感。

陈奕名同学分享了疫情下的居家学习体会：从基本的要求到特殊的“增和减”，一一介绍。之后，为大家带来一段吉他曲，并简单地介绍古典吉他。

王艺涵同学跟大家一起赏析了南朝乐府诗：先从特点入手，再一步步深入，跟大家一起了解南朝的文学。从乐府民歌和《西洲曲》中，了解当时的时代背景和谐音双关的写作手法；从鲍照的诗中，读出来他的怀才不遇，他的感慨。

潘熙澎为同学们讲解了科技节的有关内容：如怎么报名，如何制作视频，视频应包含哪些内容，该怎么上传视频等。

他不仅讲解了有关内容，还讲解了本次科技节的有关比赛，让大家提前了解这次科技节的举办形式和硬性规则；通过这些内容的讲解，希望大家对科技节有初步的了解，也希望大家能理解今年的科技节因为遇到了突如其来的疫情，所以和往年有所不同，可能会改为线上的举办形式，更希望通过分享，能让大家更从容地参加比赛，为班级争光！希望大家能多多参与科技节的各项活动。

最后，预祝大家在科技节的所有活动中都能超常发挥、大显身手，取得优异的成绩！

程骅向大家分享了一些学习方法、对于各类书的不同读书技巧，以及在居家抗疫期间的思考。同时也感谢丁老师组织的晨会课，让自己有机会把一些想法分享给同学们。同时也非常喜欢看到其他同学的分享，感受到了疫情下各种积极的生活学习氛围。

那川和大家分享了隔离在家的丰富多彩的生活：家务、学习、娱乐，并演奏了近期练习的百老汇的萨克斯曲名曲。分享后，那川还表示：“我能坚持练习萨克斯，是因为参加了校乐团，老师的教育与小伙伴的合作给了我坚持下来的动力。晨会的萨克斯曲子仍然不完美，我一定在以后更加勤奋地练习，争取把它变得更完美。这次晨会使我收获了自信以及同学们的肯定。我以后也会多多参与这种活动的。”

初一（16）班的晨会仍在继续，同学们的云分享越来越精彩。上海的“感冒”虽然严重，大家坚信很快就会康复。居家限制了我们的自由、影响了我们的生活，也让我们体验到了生活和国家和平下自由的来之不易，我们定会茁壮成长，做出更大贡献！

致于学、勤于体、精于艺、归于心，点滴也如海水，折射出建实少年的万千光芒。经过这一个月的线上晨会课，每个同学都以一种新颖的方式告诉我们：虽然现在疫情肆虐，但只要足够认真、自律，只要满怀希望，居家生活也会变得丰富多彩，充满诗意。疫情也终有一天会散去，迎接我们的将是无限的春光！