世界百事通！[浦东]华师大附属东昌中学:携手前行 拔节成长——2022学年青年教师拜师学教会议

2022年9月13日下午，东昌中学五年以内教龄、第一次任教高三教育教学工作的青年教师和导师们齐聚第三会议室，参加主题为“携手前行，拔节成长”的2022学年青年教师拜师学教会议。发展处乔瑜老师主持了本次会议。

青年教师是学校发展的未来，学校历来都很重视对青年教师的培养。特别是针对教龄5年内的青年教师，学校有量身定制的培养计划和方案，并通过遴选学校优秀的老师担任青年教师的学科导师、德育导师。

师徒结对，展开薪火相传

(资料图片仅供参考)

会议伊始，乔老师宣读了2022学年青年教师拜师学教名单。参加本次拜师学教会议的青年教师33名，导师46位，会议室内济济一堂、阵容强大。10位学科导师承担了同时带教2名青年教师的任务，4位德育导师承担了同时带教3名青年教师的任务，5名德育导师承担了同时带教2名青年教师的任务，1名导师兼任学科导师和德育导师，导师们的带教指导任务光荣又艰巨。在一阵阵的热烈掌声中，导师们闪亮登场，薛志明校长、金瑜副校长、朱静副校长分别为学科导师和德育导师颁发了光荣的导师聘书。

针对教龄5年内的青年教师，我们学校每一个学年会有两个青蓝工程，一个是针对教龄第1年新入职教师的见习教师规范化培训带教，一个是教龄第2-5年青年教师带教。无论是见习教师导师，还是青年教师导师，学校导师们热爱教育事业、教育教学能力和研究能力强，并且有创新意识。而且导师们擅长并乐于带教，扶持帮助青年教师。

学教交流，分享经验思考

地理教研组组长吴利民老师作为学科导师代表，作了题为《规范带教关注细节发挥特长发挥集体力量》的发言。回顾过去一年的带教过程，吴老师指出制订详细带教计划，认真实施并记载活动，充分发挥教研组、备课组团队带教的力量，提高教研实效，在助力青年教师成长方面的重要作用。在此基础上，吴老师还特别关注细节和规范问题，在课堂驾驭和教学设计等方面都给予青年教师用心指导和无私帮助。吴老师认为年轻老师知识结构新颖，工作热情高涨，信息技术强等，在充分考虑青年教师优势的前提下，可以给青年教师更大的平台和压担子，促进其茁壮成长，并实现教学相长。

在学科导师吴老师和德育导师宋老师的悉心带教下，在教研组、年级组的合力帮助下，青年教师焦林峰老师顺利实现了从学生到教师的角色转型。焦老师在浦东新区2021学年见习教师规范化培训课堂教学考评中获得优秀，基于线上教学经验和思考撰写的科研论文获得了浦东新区一等奖的佳绩。在教学工作方面，他意识到课堂教学管理的重要性并探寻到管理技巧；在磨课过程中逐渐领悟好课的标准并积极实践优化；在准备三种不同类型考评课的过程中，清楚地认识到充分教研对教师成长的积极意义。回顾过去一年，焦老师认为务实是其成长的动力，见习期的结束更是新的教师生涯的开始。焦老师谦逊好学，向导师学、向同事学、向书本学，并积极实践反思，在团队中合作进取，实现了教育教学的快速提升。学校的青年教师，富有朝气，充满进取之心，勤于实践，肯干能干，相信在导师们的引领指导下、在优质的成长环境中会稳步成长为素质好，德行佳，知识深厚、富有创新精神和仁爱之心的教师。

培养计划，助力青年发展

针对第1年教龄的青年教师，学校每学年会制定见习教师规范化培训工作方案，培育新入职教师顺利站稳讲台；针对第2-5年教龄的青年教师，学校会制定青年教师培养计划。发展处孙丽杰主任从培养目标、方式、内容和要求等方面清晰详尽地解读了2022学年青年教师培养计划，使青年教师和导师更加明确了拜师学教的目标和抓手。

学校还特别邀请了资深的区学科带头人傅亚维老师参与第2-5年教龄青年教师的培养工作，傅老师作了题为《教学天地，勤学成家》的主题发言。傅老师提到第2-5年青年教师是学校一个值得骄傲的团队，是一个藏龙卧虎的团队。傅老师提纲契领地讲述了相互听课、专题讲座、主题活动、个性指导等培养策略。相信在学校的大力支持下，在多样的培养方式和活动中，青年教师们将各展所能、稳步走上发展的快车道。

领导寄语，展望教师成长

最后，薛志明校长为青年教师们寄语。薛校长结合当天听4位新教师的课堂教学，指出新教师们可圈可点的课堂表现，同时也指出了待改进之处。薛校长特别提到了青年教师是学校发展的希望和未来，青年教师要虚心好学、尊重导师，多学习多实践多思考，早日站稳讲台，导师要倾囊相授、同时多向年轻老师学习，促进教学相长、共同发展。在一代又一代东昌人的勇于担当、共同奋斗中，实现东昌文化和精神的传承！

相信导师携手青年教师、导师之间携手、青年教师之间携手，大家携手前行，定能实现拔节成长！祝愿教师们在东昌这所充满爱的乐园中，拥有幸福的专业生活、传承东昌文化，助力“双新”推进，落实立德树人！